La identidad digital

Hoy en día, a la hora de realizar numerosas actividades cotidianas, acabamos utilizando las nuevas tecnologías. En muchas ocasiones, lo hacemos sin darle mayor importancia y sin pararnos a pensar demasiado en lo que estamos haciendo: es lo normal, siempre lo hacemos así, no tenemos que darle más vueltas. Pero lo cierto es que muchas de estas actividades cotidianas, sobre todo aquellas que tienen que ver con conectarnos a Internet para chatear con amigos y amigas, o para entrar en las redes sociales, deberían hacernos recapacitar sobre nuestros hábitos y nuestras conductas.

El hecho de realizar actividades en la Red conlleva -o debería hacerlo- una responsabilidad añadida: lo que yo haga me va a "retratar" a los ojos de los demás. El concepto de identidad digital, que tanto está sonando de un tiempo a esta parte, recoge la idea de que cada uno de nosotros tenemos una identidad en la Red que consiste no sólo en la información que pueda aparecer sobre nosotros mismos al realizar una búsqueda en Internet, sino en la idea que se llega a transmitir por Internet.

En http://jjdeharo.blogspot.com.es/2011/03/identidad-digital-y-redes-sociales.html, Juan José de Haro habla de la importancia de mostrar una actitud activa a la hora de hacer uso de las redes sociales, ya que de esta manera podremos controlar más y mejor lo que de nosotros y nosotras se publique en la Red: para que sean otros los que escriban sobre mí, mejor lo hago yo.

[imagen tomada de http://jjdeharo.blogspot.com.es/2011/03/identidad-digital-y-redes-sociales.html]

Otra idea que a mí me parece fundamental para que todos nosotros, en general, y nuestro alumnado, en particular, seamos capaces de crear una buena identidad digital, así como de utilizar correctamente la Red de una forma más segura, es que ya desde el colegio se enseñe y se promueva un uso responsable de la Red, de manera que cuando nuestro alumnado llegue a la etapa de la educación secundaria lo tenga asimilado. Aquí entra en juego nuestro papel como docentes, y no sólo como el profesor que nos va a enseñar unos contenidos concretos dentro de un temario de una asignatura. El ayudar a que nuestros alumnos y alumnas se sepan manejar con responsabilidad por Internet es algo a lo que deberíamos aspirar y a lo que deberíamos dar la importancia que se merece.